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当前，在巴勒斯坦问题上，中国的努力还在持续。针对加沙冲突困境，中方进一步提出“三步走”倡议。对于《北京宣言》的落实，中方表示只要方向是正确的，就必须持之以恒、毫不动摇地走下去。

吕海庭表示，《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)生效实施后，他顺利把马来西亚榴莲引入中国市场，受到消费者欢迎。此次东博会期间，他发现中国企业的垃圾发电和污水处理技术领先，可以变废为宝，实现较大经济效益，这一宝贵经验值得马来西亚学习借鉴。

吴谦强调，任凭风浪起，稳坐钓鱼船。中方在解决南海问题上有着充足的战略定力。我们始终致力于通过对话协商同有关方面妥善管控海上分歧，同时坚定捍卫自身领土主权和海洋权益。我们有理由相信，在地区国家的共同努力下，南海局势终将走向平静，这是不可阻挡的时代大势。(董泽宇）

讲好中国故事，以历史叙事为视角，以实践教学为抓手，以数字教学为手段，增强学生的情感共鸣。要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。历史的灵魂是故事，没有故事的历史则缺少灵魂。在思政课教学中，教师不仅要讲好中国故事，更要将故事讲深、讲透、讲活，真信才有真情，真情才能感染人。故事本身只是素材，讲故事仅是手段，讲出故事背后的道理才是根本。还要注重讲故事的内容与方式，把抽象不易理解的道理变得形象鲜活起来，让学生从生动的事实中理解背后的道理。注重在学习党史故事、革命故事和英雄故事过程中，让学生真正从英雄人物和历史事实中感悟中国革命的不易。同时讲好历史故事，还可以利用数字教学手段，丰富课堂形式。结合学生的特点，善于借助数字手段，运用声光影像、主旋律影视作品等形式融合到思政课教学，使历史内容更加生动地展现在课堂之中。从而达到在讲故事的过程中，使思政课的教学能够实现从感性到理性、从特殊到一般的思维逻辑，达到入心入脑、启智润心的目的，增强学生的认同感和使命感。

结束浙江之行后，总书记返京途中来到山东枣庄考察，一如既往为乡村特色产业点赞。金秋送雨，红了石榴，富了产业。“土特产”三字诀，贯穿于总书记对乡村振兴的战略谋划中。